Маршрут юных медийщиков начался с визита в ГТРК «Чувашия». Ребята увидели, как создается телеконтент «изнутри»: от написания сценария до выхода в эфир. Экскурсия позволила школьникам понять специфику телевизионного производства и задать вопросы действующим сотрудникам телеканала. Следующей точкой стал Дом печати — место, где хранится история печатного слова Чувашии. Здесь участники экскурсии прикоснулись к традициям газетного дела и узнали о трансформации медиа в цифровую эпоху.
Особое внимание в программе было уделено сотрудничеству школы и вуза. Кафедра журналистики Чувашского государственного университета организовала для лицеистов расширенную экскурсию по кампусу, продемонстрировав современную инфраструктуру для подготовки медиакадров. Школьники посетили этнокультурный центр «Наследие», действующий на базе профильного факультета русской и чувашской филологии и журналистики ЧувГУ. Там ребята ознакомились с проектами, направленными на сохранение культурного кода республики через медиаинструменты.
Далее маршрут прошел через Центр «Наследники Победы», где учащиеся увидели, как историческая память интегрируется в современные образовательные проекты. На историко-географическом факультете лицеисты познакомились с уникальными материалами, а в университетском киберклубе смогли оценить возможности цифровых технологий в сфере развлечений и спорта. Студенты-наставники показали школьникам, как работает вузовский медиацентр ЧГУ НЬЮС: как ведутся соцсети, пишется новостная лента и создается мультимедийный контент.
— Такие мероприятия помогают школьникам не просто узнать о профессии, а прочувствовать атмосферу, — отмечают организаторы. — Когда ты видишь студию, редакцию или киберклуб своими глазами, выбор будущего вуза становится более осознанным.
Медиадень для лицея №44 стал не просто экскурсией, а полноценным уроком профориентации. Подобное взаимодействие между школами, ведущими медиахолдингами и Чувашским государственным университетом укрепляет связи в образовательном пространстве региона и дает талантливым детям возможность реализовать свой творческий потенциал.
