В фестивале участвовали сотни студентов из других стран. Их количество растет? Почему они приезжают?
За пять лет их стало больше в 5 раз. Причина тому – политика открытости университета. А во-вторых, иностранцы ориентируются не только на конкретный вуз, но и на город, где царит атмосфера толерантности. Информация об этом передается из уст в уста от их земляков. Судя по всему, предыдущим студентам-иностранцам у нас очень понравилось.
Растет ли в ЧувГУ качество образования?
Дискуссии о том, как это качество измерить, никогда не прекратятся. Для школ есть ЕГЭ, а вот для бакалавров, специалистов и тем более магистров не существует единой системы оценки сформированности компетенций. Это слишком разнородная среда. Например, в рамках лишь одного направления в одном и том же вузе могут реализовываться несколько профилей. По большому счету, можно оценить качество обучения лишь комплексно: на основе государственной итоговой аттестации, достижений студентов на олимпиадах и конкурсах, исходя из мнений выпускников и оценок работодателей.
Как же выбирать абитуриенту?
Обращать внимание на отзывы выпускников и достижения обучающихся в данном вузе. Эту информацию можно легко добыть в Интернете. Рейтинги тоже кое о чем говорят, но я бы не стал их абсолютизировать. В любом университете есть факультеты-лидеры с четкими ориентирами и большим количеством партнеров, а есть направления, которые «притормозили» десятилетия назад и продолжают, к сожалению, жить старым багажом.
Если абитуриент поступил в ЧувГУ, хорошо учится и старается развиваться в других сферах, вы можете обещать, что он найдет хорошую работу?
Убежден, что молодой человек с такими ориентирами и желанием грызть гранит науки в любом вузе станет успешным, в том числе и в ЧувГУ.
Дворец культуры кратно увеличил посещаемость за последние пару лет. «Студвесна» достигла уровня, когда билеты распродаются за часы. Зачем вуз уделяет этому столько внимания?
Наш дворец – не только сцена, это десятки самых разных творческих студий. Многие студенты до поступления посещали музыкальные и художественные школы, и поскольку желание заниматься творчеством конструктивно, считаю, что университет должен по максимуму предоставить ребятам соответствующие возможности.
Еще один момент. В период подготовки к выступлениям представители разных направлений – «физики» и «лирики» – тесно общаются, и в результате возникают межфакультетские творческие коллективы. Назову это явление внутриуниверситетской поликультурностью, что, безусловно, обогащает атмосферу вуза.
В ЧувГУ учатся «Мисс России-2018» Юля Полячихина и «Мисс студенчество России-2018» Полина Яковлева. Две общепринято красивейшие молодые девушки страны. Это стечение обстоятельств или университет придумал особенный рецепт?
Пожалуй, такое бывает один раз в истории вуза, и далеко не каждого. Девушки шли к своим достижениям годы, прекрасно учились в школе и очень самоорганизованны. Они ведь из обычных хороших семей и добились своего упорным трудом. Причем успевают везде. Полина, например, староста группы, которая стала лучшей академической группой России в 2017 году. Конечно, университет поддерживает их во всех начинаниях.
Девушками Чебоксары определенно могут гордиться. Баскетболистки «Атланты» в этом году установили рекорд всероссийской «Лиги Белова», проводят по две трехчасовые тренировки в день, вы часто посещаете их матчи. Цель – стать чемпионами России?
Именно так. Команде всего лишь три года, и без такой интенсивности и энтузиазма добиться успехов невозможно. Это огромная работа тренера Никиты Иванова, который занимается селекцией за пределами республики. Ни одна команда не обходится доморощенными спортсменками. К нам едут игроки из Санкт-Петербурга, Белгорода, Ярославля, Екатеринбурга, Челябинска, Вологды, Самары, Саратова, Кирова и поступают на разные факультеты. Значит, видят перспективу. Мы в десятке лучших команд страны в этом году – отличный результат, но есть где прибавить.
Один общественный деятель недавно сказал: «Новости из ЧувГУ доносятся эхом. У них есть какие-то невероятные достижения, но университет будто находится в информационном коконе». Вы согласны с ним?
Мы выигрываем гранты по ряду направлений в федеральных конкурсах, получаем поддержку в рамках целевых программ, выполняем многомиллионные проекты для российской индустрии. Несколько лет подряд наши студенты – призеры всероссийских конкурсов среди академических групп, победители конкурсов Росмолодежи и самых разных фондов. Например, «Русский мир» доверил нам проект продвижения русского языка за рубежом. Рассказывать можно долго, но в целом это результат появления возможностей для реализации в совершенно разных направлениях. В одном только Волонтерском центре работают спортивные и социальные волонтеры, волонтеры Победы, экодесант, волонтеры-доноры и другие.
Почему общественность не очень хорошо осведомлена? Это камень в наш огород, вероятно, мы не занимаемся освещением упомянутых событий так активно, как стоило бы. Будем исправлять ситуацию.
Вы так рассказываете, будто десятки побед в общероссийских конкурсах в год абсолютно типичны. Складывается ощущение, что в Чувашии есть университет, а за забором другой мир, живущий в параллельной вселенной.
Это заблуждение. Гранты, может, и федеральные, но точка приложения – наша республика, наш город, наши люди. Например, студенты помогают престарелым, людям с ограниченными возможностями здоровья. Кто они? Наши сограждане, земляки, живущие здесь, на соседней улице. Мы целенаправленно работаем на то, чтобы в нашем регионе рос уровень жизни. Только что ребята вернулись из Крыма, где участвовали в раскопках на местах сражений воинской части, где служили многие уроженцы Чувашии. Были найдены останки нескольких бойцов и один так называемый «смертный» солдатский медальон, это большая редкость. Не думаю, что принципиально, кто профинансировал поездку. Важно, что общество получило в результате.
Осенью один из дизайнеров подверг критике облицовку нового корпуса университета. Якобы это безвкусно. Вы считаете эту критику конструктивной?
Мы всегда прислушиваемся к конструктивным предложениям экспертов. Проект разрабатывали не сотрудники университета, а специалисты в этой области. Он был открыт. Мы готовы учитывать любое мнение, соглашаться или не соглашаться с ним на стадии задумки и подготовки к реализации. Инструментов для взаимодействия общества с вузом достаточно. Например, объявлен открытый конкурс на создание бюста первого ректора университета Семена Федоровича Сайкина. Это не кулуарное поручение, а решение Ученого совета.
Какую цель перед университетом ставит вновь избранный лидер крупнейшего вуза Чувашии на новый пятилетний срок?
Нам необходимо не просто получить статус «опорного вуза» или улучшить показатели: увеличить объемы научных исследований, количество публикаций в международных базах научного цитирования и др. Мы должны серьезно продвинуться в качестве образовательно-научного процесса. Например, в части формирования современных образовательных программ. Безусловно, каждый вуз формирует их в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами. Но университет может привнести свою изюминку. Задача в том, чтобы наши программы стали уникальными, отвечающими на вызовы рынка, а для этого требуется сформировать соответствующую культуру в преподавательской среде. Мы должны сделать так, чтобы абитуриенты четко понимали, почему ЧувГУ особенный в сравнении с другими вузами страны. Какая главная проблема стоит на пути к этому?
Задача модернизации учебно-лабораторной, исследовательской инфраструктуры вуза чрезвычайно важная. Но ключевой вопрос в другом: каждый сотрудник университета должен ясно видеть вектор нашего общего движения и свою конкретную задачу. Для этого нам предстоит внести достаточно изменений. Верно сказано: кадры решают все.
Какая помощь от общественности и работодателей вам понадобится?
Абитуриентам важно понимать, для чего они идут в наш университет. Родителям – способствовать в выборе, самим внимательно изучить возможности вуза. А работодателям, фактически получателям нашего «продукта», необходимо сигнализировать о требуемых новых компетенциях. Причем уже сегодня совместно формируются учебные планы, разрабатываются спецкурсы, работодатели формируют актуальные темы выпускных работ, главные и ведущие специалисты занимаются преподавательской деятельностью.
Есть ли проекты, где все три эти аудитории встречаются вместе?
Опыт Малого физмата уже тиражируется и в прошлом году получил финансовую поддержку Министерства просвещения России и правительства Чувашии. Это 900 школьников, которые каждую субботу и воскресенье посещают занятия по математике и физике с преподавателями университета. Или, например, уникальная система подготовки кадров по направлению «Электроэнергетика и электротехника», разработанная совместно с предприятиями кластера. Дело в том, что мы не только допускаем, но и приветствуем трудоустройство в период обучения студентов как бакалавриата, так и магистратуры.
Для получения статуса «опорного» университет должен выполнить ряд амбициозных критериев. В чем удалось преуспеть?
Мы современный вуз с инновационными образовательными программами, которые трансформируются под запросы рынка. Мы исследовательский вуз, поскольку наращиваем объемы грантов и хоздоговоров. Мы вуз для молодежи, живущей полноценной жизнью и проявляющей себя в науке, культуре и спорте. Но университет должен постоянно пополняться новыми кадрами. Важнейший ресурс – выпускники собственной аспирантуры и докторантуры. Кроме того, вуз обогащается, если получает подпитку из выходцев иных научных школ. Это позволяет посмотреть на самих себя свежим взглядом специалиста со стороны. Например, к нам присоединились два доктора технических наук из сибирских вузов, молодой кандидат химических наук из Перми, приехали ученые из Саранска.
Если я небольшой инвестор и хочу вложить деньги в разработки чувашских ученых, что сделать и куда обратиться, чтобы узнать про перспективные проекты?
Во-первых, читать журнал «Чувашия: территория инноваций». Во-вторых, есть ряд структур, готовых рассказать о существующих проектах, – научно-исследовательский отдел, инновационно-внедренческий центр, бизнес-инкубатор. Здесь можно обсудить проект стартапа и найти совместное решение.
Разговоров в обществе о том, что, будучи научным сотрудником, придется сводить концы с концами, стало меньше. Ученые научились зарабатывать?
Отношение государства стало иным. Во-первых, существует ряд конкурсов по поддержке как стипендией, так и грантами именно молодых ученых страны. Есть система поощрений на уровне каждого региона. Наши исследователи ежегодно получают такую поддержку и становятся лауреатами стипендий и обладателями грантов Президента России.
Во-вторых, молодые преуспевают в грантах для ученых всех возрастов за счет собственной мобильности. Активная позиция и кропотливая работа дают возможность зарабатывать в партнерстве с предприятиями. Порой исследования заказывают и физические лица. Недавно коллеги выполняли такой заказ по истории чувашского народа.
В-третьих, у крупных университетов, включая наш, есть внутренние программы поддержки. Мы помогаем тем молодым ученым, кто готовит кандидатскую или докторскую диссертацию. У них повышенный оклад и сниженная учебная нагрузка, но к таким сотрудникам предъявляются дополнительные требования по результативности работы.
Приведите пример успеха молодого ученого из Чувашии.
Отмечу одного, могут обидеться другие. Но если выбирать, назову плеяду молодых исследователей в области химии, которые ежегодно становятся победителями конкурсов Фонда Президентских грантов, Российского фонда фундаментальных исследований. В их активе и гранты крупнейшего грантодержателя в стране – Российского научного фонда. Далеко не каждый вуз имеет научные достижения такого уровня.
Вы стали ректором пять лет назад. Чем гордитесь больше всего?
Кем. Членами своей команды: преподавателями, сотрудниками, студентами. Горжусь тем, что они не только реализуют самые сложные задачи, но и выступают инициаторами начинаний. Про такую команду смело можно сказать: она восприимчива к инновациям. Именно это позволило выстроить новую систему профориентации, выявления и поддержки молодых талантов, модернизировать комплекс лабораторий, совершенствовать социальную инфраструктуру, побеждать в конкурсах федерального уровня.
Каким Вы видите университет через 5 лет?
Университет должен быть готов ответить на такие серьезные вызовы, как диверсификация образовательного процесса, эффективная подготовка специалистов всероссийского уровня, причем и по новым направлениям. В учебный процесс будет внедрена проектная деятельность. За пределами классических лекций студенты должны уметь созидать самостоятельно. Акцент будет сделан на дополнительное образование, параллельное обучение. Нами уже подготовлена серия курсов, формирующих дополнительные компетенции, так называемые softskills: умение выстраивать коммуникации, работать в команде, готовить и защищать свои проекты. Исследовательские проекты нашего вуза должны присутствовать в федеральной повестке. Мы осуществим цифровизацию управленческого и иных процессов. Учебные и учебно-лабораторные корпуса должны быть оснащены высокотехнологичным оборудованием и обладать современными интерьерами, где каждый уголок комфортен, чему-то учит и чем-то радует.
Приоткройте секреты ближайших проектов.
Назову федеральный проект «Дом научной коллаборации», который будет заниматься биоинформатикой и робототехникой. Это пилотный опыт для вузов России. В том смысле, что школьники на уроках технологии будут работать в университете с нашими преподавателями и на нашем оборудовании. ДНК будет носить имя профессора Сергея Андреевича Абрукова, первого проректора по научной работе ЧувГУ.
Что бы Вы сказали своей команде, если бы все сотрудники и студенты сейчас были перед Вами?
Во-первых, слова благодарности. За пять предыдущих лет, по оценке учредителя, выпускников и работодателей, мы смогли достичь всех ключевых целей. Но чтобы реализовать наши цели, я призываю каждого не стесняться выступить «первой скрипкой» и быть инициатором изменений. При этом условии нет сомнений, что все самые смелые планы станут реальностью.
